|
Fen Bilgisi
Fen Bilgisi
dersinin en iyi şekilde öğrenilmesi, bir öğretmenden
dersi dinlemek ve öğrenilenleri günlük hayatımızda,
örnekleriyle canlandırmakla olur. Fen Bilgisi dersi,
derste öğrenilir. Sizler de dersi çok iyi takip ederek
ayrıntıları yakalamaya çalışın. Kaçırdığınız veya
anlayamadığınız noktaları ise derste öğretmene hemen
sorun ve sonuçları not alın.
Derste mutlaka kendi notlarınızı kendiniz tutun ve
öğretmenin özellikle vurguladığı noktalara daha sonraki
tekrarlarınızda anlayabileceğiniz işaretler koyun.
Derste çözülen örnek soruları eksiksiz olarak not alın
ve gerekli açıklamaları not düşün. Hazırladığınız bu
notlarınızı günü gününe tekrarlar yaparak
öğrendiklerinizi pekiştirin ve sonra konu ile ilgili
örnekler (özellikle daha önceki yıllarda çıkmış sorular)
çözerek bilgilerinizin kalıcı olmasını sağlayın.
Fen Bilgisi dersi ile ilgili en önemli aktivitelerden
birinin tekrar olduğu söylenir. Alkol gibi uçucu olan
Fen Bilgisi konularının zihnimizde kalıcı olmasını
sağlamak için, konuyu dinlediğiniz akşam mutlaka kısa
bir tekrar yapın.
Soru çözümüne, kolaydan zora doğru ve özellikle çözümü
yapılmış sorulardan başlamanız daha yararlı olacaktır.
Çözemediğiniz soruların örneklerini inceleme imkanınız
olacaktır. Ayrıca geçmiş yıllardaki sınavlarda çıkmış
soruları çözmek size, çıkabilecek soru tipleri hakkında
fikir verecektir.
Fen Bilgisi sınavlarında sorular yorum ağırlıklı
olduğundan dikkat ön plana çıkmaktadır. Bu nedenle
dikkatsizlikten yanlış yapma oranı oldukça fazladır.
Burada dikkat edilecek şey sorunun açıklama ve esas
vurgulanan kısmının çok iyi okunmasıdır. Özellikle altı
çizili olan kelimeler dikkatle tekrar okunmalıdır.
Formülleri ezberlemektense, formülü sık sık kullanarak,
o bölümle ilgili bol örnek sorular çözerek hafızada
kalıcılığı sağlanmalıdır.
Ders çalışırken başarılı olmanız için evinizin
(çalışmalarınızı yaptığınız ortamın) fiziki şartlarını
ders çalışmayla uygun hale getirin. Dikkatinizi
dağıtabilecek; müzik, tv, bilgisayar, oyuncak, poster ve
telefon gibi etmenleri çalışma ortamınızdan uzak tutun.
Hedefe koşarken gücünüzü, motivasyon seviyenizi yüksek
tutup hızınızı en uygun şekilde ayarlayın.
Sınavlarda soruyu anlamak çözümü için bir aşamadır.
Başarmanın % 80 i soruyu anlamayı içerir. Bu nedenle
soruda altı çizili kelimelere dikkat edilmelidir.
Özellikle olumsuz sorularda, kesinlikle, en az, en çok,
yanlıştır, doğru değildir, olamaz vs. gibi sorunun
çözümünde anahtar görevini üstlenen kelimelerin altı
çizilidir. Bu kelimelerin anlamlarına dikkat edilerek
sorunun cevabı düşünülmelidir.
Şekil çizimlerine önem verin ve gerekli gösterimleri
şekil üzerinde yapın. Soru çözümünde kolaydan zora doğru
hareket etmiş ve özellikle çözümü için düzenli bir aşama
takip etmiş olursunuz. Bu sizin bakış açınızı
genişletir. Soruyu anlamanızı kolaylaştırır.
Unutmayın ki en büyük düşmanınız kendi önyargılarınızda.
Fen Bilgisi dersi asla başarılamayacak bir ders
değildir!.. Bu düşünceyi her zaman kendinize fısıldayın
ve başarabileceğinize kendinizi inandırın. Belirtilen bu
uyarılara uyabildiğiniz zaman göreceksiniz ki, Fen
Bilgisi ne kadar zevkli ve kolay bir dersmiş.
Bütün sınavlarınızda başarılar dileğiyle.
LGS FEN
BİLGİSİ KONULARA GÖRE SORU ANALİZİ
|
|
KONULAR |
2000 LGS |
2001 LGS |
2002 LGS |
|
FİZİK |
Kuvvetler |
— |
— |
2 |
|
Madde - Özellikleri |
— |
— |
1 |
|
Arşimet Prensibi |
1 |
— |
1 |
|
Basınç |
— |
— |
1 |
|
Isı — Sıcaklık |
1 |
2 |
2 |
|
Hareket |
4 |
3 |
2 |
|
İş -Güç -Enerji |
— |
— |
— |
|
Basit Makineler |
1 |
2 |
— |
|
Optik |
2 |
2 |
1 |
|
Elektrik |
1 |
2 |
2 |
|
Magnetizma |
1 |
— |
1 |
|
Ses |
— |
— |
— |
|
Güneş Sistemi ve Uzay |
— |
— |
— |
|
KİMYA |
Madde - Özellikleri |
— |
1 |
|
|
Atomun Yapısı ve Periyodik Cetvel |
1 |
1 |
|
|
Mol Kavramı ve Kimyasal Denklem |
2 |
1 |
1 |
|
Çözeltiler-Reaksiyonlar |
2 |
2 |
2 |
|
Radyoaktiflik |
— |
— |
— |
|
BİYOLOJİ |
Canlıların Ortak Özellikleri |
— |
— |
— |
|
Bitki, Hayvan ve Mantarlar |
3 |
2 |
3 |
|
Canlılar Arası Etkil. Çevre |
1 |
3 |
|
|
Sindirim ve Dolaşım Sistemi |
1 |
1 |
1 |
|
Bağışıklık - Solunum Boşaltım |
— |
1 |
|
|
İskelet - Kas ve Endokrin Sistemi |
— |
— |
|
|
Sinir Sistemi ve Duyu Organları |
— |
— |
|
|
Hücre, Nükleik Asit Fotosentez |
2 |
1 |
1 |
|
Hücre Bölünmesi Canlıda Üreme |
1 |
— |
1 |
|
Kalıtım ve Özellikleri |
1 |
1 |
3 |
|