|
Matematik
Sevgili
öğrenciler,
Ne matematik yeni keşfediliyor, ne de matematiği ilk
öğrenecek insanlar sizlersiniz. Nasıl ki 2x2 = 4
değişmez bir kuraldır, matematik öğrenmenin yolları da
bu kadar kesindir diyebiliriz.
Öğrenmenin ilk adımı "kişinin bilmediğini fark
etmesidir." Bilmediğini fark etmeyen kişiler hayatları
boyunca cahil kalmaya mahkumdur.
İşlem Kabiliyetim Az ve Konuları Anlamıyorum
Nasıl ki alfabenin ilk harflerini bilmeyen kişi
okuyamaz, matematiğin temel kurallarını bilmeyen öğrenci
de matematik konularını anlayamaz.
123123 : 123 = ? işleminin sonucunu 11 buluyorsa,
iki kare farkının açılımının (x2 - y2)- (x - y) (x + y),
tam kare açılımının (x + y)2 = x2 + 2xy + y2, pisagor
teoremini ve öklit bağıntılarını bilmeyen öğrenciden
matematik konularını anlaması beklenemez.
Demek ki önce, matematiğin temel özellik ve
özdeşliklerini öğrenmek gerekir. Bunun için şu konular
iyi anlaşılmalıdır.
- Dört işlem yapma,
- Rasyonel sayılar ve işlemleri,
- Uslu, köklü ifadeler,
- Çarpanlara ayırma ve özdeşlikler
Konuları Anlıyorum Fakat İşlem Kabiliyetim Az
Konuları anlayabilmek, kültürünüzün o konuyu öğrenmeye
yeterli olduğunun göstergesidir. İşlem kabiliyetinizin
az olması da çok soru çözmediğinizi belirtir. İşlem
kabiliyetini geliştirmenin en güzel yolu bol soru
çözmektir. Bu sayede hem konuları pekiştirmiş hem de hız
kazanmış olursunuz.
Az sorulu bir çalışmayla, bol sorulu bir çalışmayı, az
antrenman yapan bir sporcu ile çok antrenman yapan bir
sporcunun durumunu kıyaslayarak anlayabiliriz.
Çok Yanlış Yapıyorum
Bu sizin aceleci bir ruh haline sahip olduğunuzu,
çalışmanızı belli bir sistem çerçevesinde yapmadığınızı
gösterir. Size tavsiyemiz bir bilene gidip, kalan
günlerinizi nasıl değerlendirmeniz gerektiğini
programlatın.
Matematiğim Mükemmel, Geliştirmek İstiyorum
Size tavsiyemiz sistemli çalışmanız, çalışkan
öğrencilerle yarış ortamlarında birlikte olmanız ve soru
bankaları ile dostluğunu ilerletmenizdir.
Tavsiye Edebileceğimiz Kaynaklar
Anafen Yayınlarından LHS kitapları, Matematik - l ve
Matematik - 2, Zirve dergileri, Güven-Der Matematik ve
dershanemizin yayınlan mutlaka bitirilmelidir.
Son üç yılda konulara göre çıkmış soru sayılarını
yandaki tablodan inceleyiniz.
LGS
MATEMATİK KONULARA GÖRE SORU ANALİZİ
|
KONULAR |
2000 LGS |
2001 LGS |
2002 LGS |
|
Kümeler |
2 |
1 |
2 |
|
Sayılar |
1 |
3 |
4 |
|
Bölme -
Bölünebilme EBOB - EKOK |
1 |
|
|
|
Rasyonel
Sayılar ve Ondalık Kesirler |
1 |
|
1 |
|
Uslu Sayılar |
2 |
|
1 |
|
Karaköklü
Sayılar |
|
1 |
1 |
|
Binom Açılımı
ve Çarpanlara Ayırma |
|
1 |
|
|
Denklem Çözme |
|
|
|
|
Basit
Eşitsizlikler ve Mutlak Değer |
1 |
|
|
|
Oran — Orantı |
|
|
1 |
|
Ölçüler |
|
|
|
|
Denklem Kurma
Prb. |
5 |
5 |
7 |
|
İşlem - Mod
Açı - Üçgende Açı |
|
1 |
|
|
Benzerlik |
1 |
|
|
|
Çokgenler |
3 |
|
2 |
|
Çember - Daire |
|
1 |
1 |
|
Permütasyon
Olasılık |
1 |
1 |
1 |
|
Trigonometri |
|
|
|
|
Analitik
Geometri |
|
2 |
1 |
|
Cisimlerin
Alan ve Hacimleri |
3 |
6 |
2 |
|
İstatistik ve
Grafikler |
1 |
1 |
1 |
|
Genel Yetenek |
2 |
2 |
|
|